Postingan

KONSEP DASAR MULTIMEDIA INTERAKTIF

Konsep Dasar Multimedia Interaktif Multimedia Interaktif adalah membuat dan menggabungkan teks, gambar, suara, video, dan animasi dengan menggabungkan perangkat-perangkat tertentu dengan pengguna melakukan navigasi, berinteraksi dan berkomunikasi. Interaksi adalah suatu fitur yang menonjol dalam multimedia yang memungkinkan pembelajaran yang aktif (active learning). Multimedia inteaktif terbagi menjadi yaitu sebagai berikut : a. Hierarchycal Merupakan suatu karakter yang mengandalkan percabangan kriteria tertentu. pemakai memiliki pilihan, tetapi topic-topik dapat dibagi menjadi subtopic yang lebih spesifik. Halam utama disebut parent dan pada cabangnya disebut child. b. Non-Linear Yaitu memungkinkan pemakai untuk bebas bergerak untuk melihat isi materi dengan cara berinteraksi. c. Struktur Linear Struktur navigasi linear merupakan struktur yang hanya mempunyai satu rangkaian cerita berurut. biasanya digunakan untuk presentasi karena tidak menuntut keinteraksian, tetapi meme
Posting Komentar
Baca selengkapnya

KARAKTERISTRIK MULTIMEDIA INTERAKTIF

Karakteristik dari multimedia interaktif yang dihasilkan adalah : (1) media menyajikan aspek mikroskopis, makroskopis, dan simbolis,  (2) merupakan media pembelajaran interaktif dengan simulasi dua arah,  (3) topik yang dimuat adalah cahaya dan alat optik kelas VIII SMP semester 2, (4) multimedia interaktif berisikan dubbing yang dapat memandu siswa ketika mandiri belajar,  (5) menyajikan simulasi menjodohkan yang dapat membangun rasa ingin tahu siswa, dan  (6) memiliki dua jenis kuis, kuis langsung dan kuis khusus untuk evaluasi. KESIMPULAN : Kesimpulannya adalah Multimedia Interaktif memiliki karakteristik khusus yaitu dilengkapi alat pengontrol sehingga terdapat interaksi antara pengguna/user dengan tampilan multimedia interaktif. Dengan interaktivitas yang dimiliki oleh multimedia interaktif, maka multimedia interaktif dapat dikembangkan untuk berbagai kepentingan, salah satunya sebagai media pembelajaran. Sebagai media pembelajaran, tampilan multimedia interaktif memenuhi fungsi m
Posting Komentar
Baca selengkapnya

MANFAAT MULTIMEDIA INTERAKTIF

Manfaat Media Interaktif  Manfaat Multimedia Interaktif dalam bidang Pendidikan / Khususnya Pembelajaran  • Proses pembelajaran lebih menarik, lebih interaktif, • jumlah waktu mengajar dapat dikurangi, • kualitas belajar dapat ditingkatkan, dan      proses belajar mengajar dapat dilakukan    dimana dan kapan saja, serta • sikap belajar siswa dapat ditingkatkan.   Keunggulan Multimedia  Sedangkan keunggulan multimedia dalam hal pembelajaran antara lain sebagai berikut : √ Memperbesar benda yang sangat kecil dan tidak tampak oleh mata, seperti kuman, bakteri, elektron, dan lain-lain. √ Memperkecil benda yang sangat besar, yang tidak mungkin dihadirkan di sekolah, seperti gajah, rumah, gunung dan lain-lain. √ Menyajikan benda atau peristiwa yang        kompleks, rumit dan berlangsung cepat     atau lambat, seperti sistem tubuh                manusia, bekerjanya suatu mesin,                beredarnya planet                                            Mars,berkembangnya  bbunga dan lain-   
Posting Komentar
Baca selengkapnya

PENGERTIAN MULTIMEDIA INTERAKTIF

 Pengertian Multimedia Interaktif Jejak Pendidikan- Pada awal 1990, multimedia berarti kombinasi dari teks dengan dokumen image. Vaughan (2006) mengatakan bahwa multimedia merupakan kombinasi antara teks, seni, suara, animasi, dan video yang disampaikan melalui komputer atau peralatan elektronika dan digital. Jika menggunakan bersama-sama elemen multimedia tersebut seperti gambar dan animasi yang dilengkapi dengan suara video clip, dan informasi dalam bentuk teks, maka akan dapat memberikan makna yang jelas kepada orang yang memerlukannya. Mc.Leod (2004) menjelaskan bahwa kata multimedia digunakan untuk mendiskripsikan suatu sistem yang terdiri dari hardware, software, dan peralatan seperti televisi, monitor, optical disk atau sistem display yang digunakan untuk tujuan menyajikan video atau presentasi. Lebih lanjut diungkap oleh William Ditto (2006) menyatakan bahwa definisi multimedia dalam ilmu pengetahuan mencakup beberapa aspek yang saling bersinergi antara teks, grafik, gambar sta
Posting Komentar
Baca selengkapnya